Воспитание культуры межнационального общения у...

Main
Воспитание культуры межнационального...

Воспитание культуры межнационального общения у несовершеннолотних с девиантным поведением.

Коллектив авторов

0 / 0

Quanto ti piace questo libro?

Qual è la qualità del file?

Scarica il libro per la valutazione della qualità

Qual è la qualità dei file scaricati?

Lingua:

russian

Pagine:

97

ISBN 10:

5885915385

ISBN 13:

9785885915380

File:

PDF, 643 KB

IPFS:

,

russian0

Scaricare (pdf, 643 KB)

La conversione in è in corso

La conversione in non è riuscita

Puoi essere interessati a

Крыжановская Лариса Михайловна — Психолого-педагогическая реабилитация подростков: пособие для психологов и педагогов

Реньш, М. А. — Психологический тренинг : учебно-методическое пособие

Полякова И.Л., Воробьев В.К. — Организация тренингов. Практикум: учебное пособие

Р.М. Фатыхова (Составитель) — Психология общения: Учебно-методический комплекс для студентов Российского исламского университета

Коллектив авторов — Психологические тренинги в системе профессионально-личностного развития тренера

Гущина Т. И. — Тренинг взаимодействия: Учебное пособие

Вишневская О. Н. — Психотехнологии формирования коммуникативной компетентности детей и подростков: Учебно-методическое пособие

Реньш М.А., Садовникова Н.О., Лопес Е.Г. — Социально-психологический тренинг: практикум

Литвиненко Наталья Валерьевна — АДАПТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

сост. Фатыхова Р.М.; рец. Бенин В.Л. — Психология общения: учебно-методический комплекс для студентов Российского исламского университета

— Социально-психологический тренинг, основы проведения на производстве

Грецов А.Г. — Психологический тренинг в профилактике наркозависимости подростков и молодежи

Кроповницкий О.В. — Психология подростка. Тренинг личностного роста

— Тренинг эмпатических способностей психолога. Отчёт по тренингу

Бука Т.Л., Митрофанова М.Л. (сост.) — Психологический тренинг

Монина Г.Б., Лютова-Робертс Е.К. — Коммуникативный тренинг (педагоги, психологи, родители)

Константинов В.В. — Гриценко В.В., Тренинг оптимизации процесса социально-психологической адаптации вынужденных мигрантов

Бука Т.Л., Митрофанова М.Л. — Психологический тренинг в группе. Игры и упражнения

Сирота Н.А., Ялтонский В.М. — Эффективные программы профилактики зависимости от наркотиков и других форм зависимого поведения

— Программа тренинга практического самопознания

— Программа тренинга Развитие социально-психологической продуктивности педагогов

Реньш М.А., Садовникова Н.О., Лопес Е.Г. — Социально-психологический тренинг

Куликова Татьяна Ивановна, Шалагинова Ксения Сергеевна — Программа социально-психологического тренинга по формированию полиэтнической компетентности классного руководителя

Лидерс А.Г. — Психологический тренинг с подростками

Хрящева Н.Ю. — Психогимнастика в тренинге. Тренинг партнерского общения. Практическое пособие

Лютова С.Н. — Программа спецкурса. Коммуникативная компетентность (Практикум по риторике)

Коллектив авторов — Тренинг социальной компетентности

Ромек В. — Тренинг уверенности в межличностных отношениях

Раннала Н.В., Сытько Т.И. — Коммуникативный тренинг: Электронное учебное пособие: учебное пособие

Зайцева Татьяна — Теория психологического тренинга

Семчук — Формирование готовности к профессиональной деятельности психологов

Хрящевой Н.Ю. — Психогимнастика в тренинге

Головина А.А. — Психологическая технология развития эффективного эмпатического общения. Учебное пособие

Долгова, Валентина Ивановна — Профилактика конфликтов в образовательной среде

Т. В. Эксакусто, О. Н. Истратова — Групповая психокоррекция: тренинги и роли, игры для личностного и профессионального развития

Termini più frequenti

культуры

поведения

участников

межнационального

несовершеннолетних

подростков

воспитания

поведением

развитие

девиантным

тренинга

упражнение

процессе

развития

участники

упражнения

личности

формирование

воспитание

деятельности

приветствие

компетентности

социально

представитель

отношений

подростка

наиболее

результаты

особенности

преподаватель

проблемы

содержание

взаимодействия

формирования

несовершеннолетнего

особенностей